Слушатели моих лекций по финансовому контролю впадали в эйфорию, когда начинали контролировать свои финансы. Это был одной из главных задач курса - начать контролировать поступление денег и их расход. И вначале у всех всегда все получалось: люди вели свою бухгалтерию в тетрадочках или в специальных программах, которых просто неимоверное количество и которые все одинаково неудобны. Для меня лично так и осталась наиболее удобной программа Excel, которая эффективно считала как приход, так и расход. Ведь дело не в программе. Дело в человеке.

Когда мы были в Китае, мы заметили одну особенность: китайцы очень заботятся о подарках и вообще знаках гостеприимства. Терзания принимающей стороны, а достойно ли они встречают партнеров и не ударили ли в грязь лицом, иногда были видны невооруженным глазом.

Наша няня начала водить младшего в школу-сад. Это, конечно, не школа и не сад, с учителками и воспитательницами, это больше детские то ли курсы-кружки, то ли клуб. Там их учат всему и занимаются с ними. И вот мне приносят счет за абонемент на февраль: 1800 грн. Я считаю за год, и у меня получается 21 600 гривен. И я удивлен, возможно потому, что не знаю, во сколько в конечном итоге обходятся другим родителям обычные школы и сады - с обычными учителками и воспитательницами, питаниями, фондами классов, ремонтами, линолиумами и что там еще у них.

«Я не хочу/не могу/не буду учиться новому» - я слышу эти слова от разных бизнесменов – как от стартаперов в айти, так и от почтенных людей, начинавших в девяностые. Есть заблуждение, что после определенного этапа бизнесмен не может учиться. Однако мои сегодняшние наблюдения дома показали: учиться могут даже аквариумные рыбки.

Этот капитал ничем не хуже других капиталов… Только больше не интересно про него бла-бла-бла. Потому что только и разговоров про инвестиции в человеческий капитал. А толку с него? Если уж употребили слово Капитал – значит, о Капитале и надо говорить. Причем по-деловому. Всё-таки этот капитал, сорри, больших денег стоит.